Соединенные Штаты Америки

АМЕРИКАНЦЫ У СЕБЯ ДОМА

    Оказавшись в Америке, носители культур, в которых детей воспитывают только затем, чтобы их видеть, а не слышать, поражаются тому, что американские родители на каждом шагу советуются со своими чадами, обсуждая с ними то да се. Американская семья - живое воплощение демократии. Детей сызмальства приобщают к семейным делам, чтобы и они могли сказать свое слово, например, какие булочки или спагетти сгодятся сегодня на обед или куда податься отдохнуть - во Флориду или в Калифорнию. Американские мальчишки, в отличие от своих зарубежных сверстников, чуть ли не с пеленок привыкают самостоятельно решать, что есть, во что одеваться и чем скрасить досуг.

Каждый имеет право на то, чтобы к его мнению прислушивались - возраст тут ни при чем. Это означает, что можно спорить и с родителями, и с учителями. В иерархическом обществе подобное поведение обычно воспринимается как неуважение к старшим. А для индивидуалистов-американцев это всего лишь форма выражения собственного мнения и активного восприятия того, что слышишь, равно как и способ утвердиться в своих правах. В Америке авторитет заслуживают не за красивые глаза, а за красивые дела. Учитель не идол для поклонения - а скорее сотоварищ в учении. На вопрос «зачем?» от родителей ждут вполне конкретного ответа. Вариант вроде «потому что я так сказал» не пройдет. Что касается дисциплины, то наказывать ребенка физически, а проще говоря - бить, запрещается строго-настрого. Родители приучают детей решать споры по-мирному даже в песочнице. «Пускай в ход слово, а не руки», - науськивают они своих чад.

С помощью системы школьного и семейного воспитания детям стараются прививать чувство независимости и уверенности в себе, а также умение самовыражаться. Этот идеал внушают детям начиная с детского сада - в процессе игры «покажи-ка - расскажи-ка!», помогающей ребенку обрести самоуверенность и самоуважение в разговоре с воспитателем или учителем о том, что ему нравится больше всего и чего он добился сам. В данном случае упор делается не на механическое запоминание, а на то, чтобы учить детей самостоятельности, прививая им умение искать, анализировать и находить выход из того или иного положения самостоятельно. Степень оценок, от первого класса до последнего, зависит от личного участия в делах своего класса, что позволяет школьникам отличиться и полу­чить заслуженную награду - всеобщее уважение.

Чувство независимости тоже воспитывается пocтeпенно - на освященных временем традициях, равно как и чувство ответственности. Детей с шестилетнего возраста приучают оставаться в гостях на ночь. Школы , общественные и частные организации предоставляют детям возможность отправиться на выходные в путешествие и провести лето в лагере отдыха. Высший знак независимости - собственные «колеса». Во многих штатах подросткам разрешается водить автомобиль с шестнадцати - семнадцати лет. Вождение считается делом настолько серьезным, что в большинстве американских школ даже ввели специальные водительские курсы.

Иностранцы, которые судят об американском обществе по сообщениям СМИ, думают, что подросткам в Америке дозволено слишком многое, чего допускать никак нельзя. Однако философия воспитания по-американски состоит в том, что­бы формировать личность на деле, прививая ей чувство ответственности за сделанное. Не надо отгораживать ре­бенка от жизни щитом - уж лучше пусть он идет в нее самостоятельно, ощущая на себе все опасности этого пути. В конце концов, научиться жить можно лишь на своих ошибках.